朋友的孩子參加了小學(xué)組織的“道歉日”活動(dòng)。老師要求孩子們把想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的道歉，寫(xiě)在一封信上，而后專門組織了一個(gè)“道歉信”展覽，家長(zhǎng)可以去參觀。

　　國(guó)際學(xué)校

　　朋友興沖沖地去看了，最后心情沉重地回來(lái)了。因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)，有超過(guò)一半的孩子都在為沒(méi)能考高分而向父母道歉。

　　“道歉日”的本義，是想讓孩子們能夠主動(dòng)為各種“對(duì)不起”他人的言行，真誠(chéng)地致歉，并請(qǐng)求原諒。

　　據(jù)說(shuō)韓國(guó)就有個(gè)道歉日，在這一天，人們會(huì)互贈(zèng)蘋(píng)果，藉此表達(dá)沒(méi)能說(shuō)出口的道歉，特別是向親近的家人、愛(ài)人和朋友表達(dá)歉意。

　　這原本是個(gè)溫馨有意義的做法，道歉是一種能夠讓生活變得幸福的能力。

　　孩子們可以道歉的事情很多，可能是自助餐拿太多、吃不了浪費(fèi)了；

　　可能是看演出時(shí)打打鬧鬧，影響了別人；

　　可能是平時(shí)很少做家務(wù)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，對(duì)父母的付出視若無(wú)睹；

　　也可能是態(tài)度不佳，比如一位生活在美國(guó)的媽媽，在管教孩子時(shí)，曾讓哥哥給妹妹道歉。原因是妹妹向哥哥要東西，哥哥不情愿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把東西扔給妹妹。這位媽媽立即讓哥哥道歉，想讓他知道，即便是幫助別人的時(shí)候也要顧及別人的感受。

　　可惜的是，有不少中國(guó)孩子，不會(huì)為自己沒(méi)有遵循公共道德道歉，不會(huì)為自己沒(méi)有及時(shí)感恩道歉，更不會(huì)對(duì)傷害了他人而道歉，卻動(dòng)輒為沒(méi)有考出好成績(jī)而道歉。

　　孩子為分?jǐn)?shù)而道歉的背后，站著多少為分?jǐn)?shù)焦慮不已的父母。

　　中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)曾經(jīng)做了一次在線調(diào)查：“89.8%的受訪者表示身邊因孩子學(xué)習(xí)而焦慮的父母多，其中40.2%的受訪者表示非常多。”

　　對(duì)未來(lái)的恐懼仿佛多米諾骨牌效應(yīng)，孩子考不上重點(diǎn)高中，就意味著進(jìn)不了重點(diǎn)大學(xué)，就意味著找不到一個(gè)好的工作，就可能淪落到社會(huì)底層。

　　畢竟，在這個(gè)階層日益固化的時(shí)代，上升的通道越來(lái)越不可捉摸，下滑的路徑卻清晰可見(jiàn)。

　　身邊有家長(zhǎng)光補(bǔ)習(xí)費(fèi)就花了八萬(wàn)元，為孩子聘請(qǐng)了昂貴的一對(duì)一私人教練。

　　也有家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)“勵(lì)志型”輔導(dǎo)班，老師每堂課都在為孩子們洗腦，要求他們以上清華和北大為人生目標(biāo)，否則，他們將來(lái)在北京就會(huì)“連塊瓦也買不起”。

　　據(jù)說(shuō)激勵(lì)效果奇好，孩子們像打了雞血一樣，分秒必爭(zhēng)，成績(jī)提高飛快。

　　而對(duì)于所謂的精英家庭而言，清華、北大早已經(jīng)不是高考目標(biāo)，一步跨入常青藤名校，才是全家人的奮斗動(dòng)力。這樣的宏偉人生計(jì)劃，當(dāng)然要從小抓起。如果不能直接把孩子送去做小留學(xué)生，就得在國(guó)內(nèi)加班加點(diǎn)，鍛造成特殊材料，好在未來(lái)的申請(qǐng)中脫穎而出。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的極端的例子，是有孩子周末一大早拉著行李箱去上課，除了鋼琴考級(jí)，這一天還有奧數(shù)、英語(yǔ)、作文輔導(dǎo)。

　　而另一個(gè)已經(jīng)保送北京某重點(diǎn)高中的初三尖子生，一周還在上13節(jié)課外班，提早為高考沖刺做準(zhǔn)備。當(dāng)然，父母也得管陪管接送。

　　在這樣的大環(huán)境下，在父母付出了大量的金錢、所有節(jié)假日時(shí)間，工作之余的全部精力后，有這么多的孩子為沒(méi)有考好而向父母道歉，幾乎是一種本能，那是一種發(fā)自心底的內(nèi)疚，以及對(duì)于不可測(cè)前途的惶恐與畏懼。

　　但是，好想向孩子們大聲說(shuō)：“對(duì)不起!”

　　孩子們清一色為分?jǐn)?shù)道歉，意味著他們?nèi)粘Ｉ�活�?nèi)容的乏味。

　　孩子們沒(méi)有時(shí)間親近大自然，看看小草發(fā)芽、螞蟻搬家，快活地感受四季變化；孩子們找不到游戲、玩耍的小伙伴，因?yàn)榻y(tǒng)統(tǒng)被父母塞進(jìn)了各種輔導(dǎo)班和特長(zhǎng)班。

　　其實(shí)除了滿分什么都沒(méi)有的孩子，常常會(huì)在真正重要的人生競(jìng)賽中敗北。

　　哈佛大學(xué)招生委員會(huì)主任馬林·麥格拉斯在接受訪問(wèn)時(shí)表示，哈佛近年本科的整體錄取率只有5%，每五個(gè)滿分學(xué)生中將有四名被拒絕，其中也包括很多SAT拿滿分的中國(guó)學(xué)生。

　　她說(shuō)：“我們不需要十全十美、完美無(wú)缺的學(xué)生，而需要一個(gè)有抱負(fù)、能夠腳踏實(shí)地，用他們的人生來(lái)全力完成一件偉大事情的人�！�

　　無(wú)比遺憾的是，想到和做到是兩碼事�，F(xiàn)實(shí)生活里，我就是一個(gè)真實(shí)的為孩子分?jǐn)?shù)焦慮不已的媽媽。

　　雖然我挺著沒(méi)有讓孩子刷題、上輔導(dǎo)班；雖然我常常讓她去找小朋友玩，哪怕只是跳繩、“斗地主”；只要有機(jī)會(huì)外出，我們一定帶上孩子，讓她多看多體驗(yàn)，哪怕是到最后一天還在趕假期作業(yè)。

　　但是，我越來(lái)越不能淡定了。

　　我最近開(kāi)始深刻反思“放養(yǎng)”孩子的得失。

　　女兒上到小學(xué)高年段以后，“放養(yǎng)”的優(yōu)劣勢(shì)都明明白白地表現(xiàn)了出來(lái)。

　　“放養(yǎng)”的好處是女兒特別能適應(yīng)環(huán)境，而且特別能玩，她玩的時(shí)候天真爛漫，心無(wú)旁騖，不管是自編自演公主劇、打電游，玩無(wú)人機(jī)、還是自己編程做小程序，都能廢寢忘食，一副天塌下來(lái)了也不管的表情。

　　“放養(yǎng)”還讓她興趣廣泛，一擼袖子就能下廚房，歷練多回后，她煎出的三文魚(yú)鮮嫩可口，水平遠(yuǎn)超過(guò)爹娘和一般廚子。蛋包飯、松餅、烤薯?xiàng)l、壽司飯團(tuán)都是她的保留菜式。

　　哪怕是一堆磁鐵球，她隨心所欲就能做出漂亮的項(xiàng)鏈和戒指。

　　至于各種工程機(jī)械，她無(wú)師自通，什么東西看看圖紙都會(huì)安裝，家里打印機(jī)卡紙了，她麻利地開(kāi)蓋修理，一分鐘搞定。如今碰到任何電腦難題、機(jī)械故障，我的第一反應(yīng)就是找閨女求救。

　　女兒性格也很隨和，到哪兒都能交到朋友，各個(gè)年齡都有，從來(lái)不缺玩伴。

　　問(wèn)題是，“放養(yǎng)”與學(xué)習(xí)成績(jī)真的成了反比�？蓱z我現(xiàn)在一聽(tīng)到女兒考試了，下意識(shí)就會(huì)問(wèn)，班里還有人考得比你差嗎？

　　女兒從來(lái)都是大大方方、超級(jí)鎮(zhèn)定的回答：有。比如數(shù)學(xué)有誰(shuí)比她分還低；語(yǔ)文有人比她考得還差；英語(yǔ)包括她在內(nèi)，有好幾個(gè)人都得重抄重寫(xiě)；體育長(zhǎng)跑，連她在內(nèi)，居然有兩個(gè)人沒(méi)達(dá)標(biāo)。每次聽(tīng)得我心揪成了一團(tuán)。

　　如今，女兒不管在學(xué)校還是在家里，都成了重點(diǎn)監(jiān)管對(duì)象。和老師通家訪電話時(shí)，我為自己的不作為慚愧到極點(diǎn)。

　　于是我很快變成了祥林嫂，常常是一家人正高高興興吃飯，而且女兒的小朋友也在的時(shí)候，我會(huì)煞風(fēng)景地教訓(xùn)女兒，你知道嗎，如果你不好好學(xué)習(xí)，差一分就差一個(gè)操場(chǎng)。

　　女兒困惑的抬頭問(wèn)，一分錢能買一個(gè)操場(chǎng)？

　　旁邊的小朋友立即機(jī)靈的解釋說(shuō)，你媽媽的意思是，如果考差一分，刷下來(lái)的人能站滿一個(gè)操場(chǎng)。

　　一想到女兒就可能站在那個(gè)操場(chǎng)里，我就冷汗直冒。

　　而每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)屏住呼吸打開(kāi)女兒的卷子，心怦怦跳，比我自己考試緊張多了。

　　我常常聲淚俱下曉之以情，媽媽當(dāng)年如何努力，不是考一百分，是考雙百分。如今她不好好努力，讓做娘的情何以堪？我還動(dòng)之以理，如果考上附中，有好多發(fā)小作伴不說(shuō)，離家近，媽媽接送也容易。

　　現(xiàn)在離中考還有四年的時(shí)間，但是我耳邊已經(jīng)聽(tīng)到了咚咚戰(zhàn)鼓聲。我終于被孩子的未來(lái)這塊巨石壓得抬不起頭，并終于開(kāi)始讓女兒操練卷子了。

　　這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我抱回了一大堆“黃岡小狀元”�？上�我自己的數(shù)學(xué)水平足夠差，而現(xiàn)在的數(shù)學(xué)題程度足夠深。女兒?jiǎn)栁覕?shù)學(xué)題，有時(shí)我手忙腳亂還在計(jì)算中，女兒就說(shuō)，喔，我懂了，我可以用另外一種方法算，說(shuō)完昂然走了。我趕忙追上去，讓她給我解答一下。

　　其實(shí)我就像打擺子一樣矛盾糾結(jié)，前一秒想讓女兒廢寢忘食苦讀，后一秒又想讓她去做做飯，看看展覽，或者就是坐在樹(shù)下發(fā)會(huì)呆。

　　萬(wàn)般心事，有時(shí)我都恨不得自己上手掃平“黃岡”，教孩子可比自己干費(fèi)勁多了。

　　我常羨慕我們父母那一輩，娃吃飽，別生病，就完成了基本任務(wù)。如今，當(dāng)?shù)�娘的，常常自感左右不是人。一時(shí)想明白了，一時(shí)又糊涂了。

　　同樣“散養(yǎng)”孩子的朋友安慰我說(shuō)，不要緊，大不了將來(lái)孩子上個(gè)小大學(xué)，或者就念文科，就像你一樣，也挺好的。

　　我頓時(shí)像泄了氣的皮球，雖然我對(duì)自己沒(méi)有要求，但是倘若女兒也像我一樣墮落成文科主婦，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)對(duì)不起列祖列宗？

　　好在女兒一直喜歡工程類科目，女兒說(shuō)她將來(lái)長(zhǎng)大了想去海外念書(shū)，因?yàn)樗龖涯钤谀抢锱c小朋友一起度過(guò)的輕松愜意好時(shí)光，而且認(rèn)真地為此折許愿星。

　　我一邊心驚肉跳幫著她折星星，一邊寬慰自己，對(duì)女兒說(shuō)，咱們上北京聯(lián)合大學(xué)也挺好的；萬(wàn)一奇跡發(fā)生，成績(jī)特好，就從附屬幼兒園、附屬中、小學(xué)一口氣上到大學(xué)，就在家門口，還能回家吃中飯；要么去隔壁上大學(xué)也還行，離家還算近；或者方圓1公里內(nèi)，有的是大學(xué)，上哪所都成。

　　當(dāng)然，不管你上啥學(xué)校，將來(lái)干啥，媽媽都愛(ài)你！

　　但前提是——你至少得上個(gè)大學(xué)。

　　可惜，女兒天生是個(gè)犀利姐，一眼就看穿我的小心思。女兒曾經(jīng)和我一起追過(guò)電視劇《小別離》，我說(shuō)，她和里面那個(gè)偷偷寫(xiě)小說(shuō)、做導(dǎo)演的方朵朵特別像。女兒呵呵了兩聲，說(shuō)，我覺(jué)得你和方朵朵媽媽很像，一天到晚盯著分?jǐn)?shù)。

　　就在我寫(xiě)這篇文章的同時(shí)。我試著問(wèn)女兒，如果有一件事需要你鄭重道歉，你會(huì)為什么而道歉？

　　女兒想了想說(shuō)，我為上次語(yǔ)文考差了道歉。

　　我問(wèn)，如果不是為語(yǔ)文分?jǐn)?shù)道歉，你還有什么可以道歉呢?

　　女兒說(shuō)，我為數(shù)學(xué)考試錯(cuò)了好幾道題道歉。

　　我接著追問(wèn)，除此以外，還可以為什么道歉?女兒說(shuō)，我上次英語(yǔ)單元考的單詞拼錯(cuò)了。我不會(huì)拼hospital，我為拼錯(cuò)了的單詞道歉。

　　我半晌說(shuō)不出話，終于鼓起勇氣，鄭重對(duì)女兒說(shuō):對(duì)不起，媽媽向你道歉。