為了讓留守兒童有一個(gè)快樂(lè)愉悅的生活環(huán)境，青城初中開(kāi)展“留守兒童”之家的組建活動(dòng)。青城初中在全省學(xué)籍管理平臺(tái)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，對(duì)本校的留守兒童信息進(jìn)行了細(xì)化，逐步完善了留守兒童基本信息和學(xué)習(xí)信息，通過(guò)定期更新的方法，對(duì)留守兒童的動(dòng)態(tài)信息進(jìn)行完善補(bǔ)充。

    通過(guò)對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)、好心人幫扶活動(dòng)、平時(shí)表現(xiàn)等碎片化記錄照片和信息，對(duì)留守兒童在校的表現(xiàn)進(jìn)行多角度的展現(xiàn)�！傲羰貎和�之家”設(shè)有親情電話，便于留守兒童與遠(yuǎn)在外地打工的父母進(jìn)行情感傾訴；電腦和圖書(shū)和一些活動(dòng)器具可以豐富留守兒童課外的學(xué)習(xí)生活。“留守兒童之家”有專門的管理人員輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生有什么問(wèn)題可以去咨詢、請(qǐng)教。參照全市留守結(jié)對(duì)幫扶工作安排，學(xué)校還會(huì)利用寒假期時(shí)間和結(jié)對(duì)幫扶家庭開(kāi)展一對(duì)一的幫扶活動(dòng)。（王永生）