（盛世湘黔網(wǎng)訊 全媒體記者 羅文驊）日前，筆者從有關(guān)部門獲悉，貴州財經(jīng)大學(xué)數(shù)統(tǒng)學(xué)院院長焦建軍晉升二級教授，為表彰他為發(fā)展我國社會科學(xué)研究和自然科學(xué)研究事業(yè)做出突出貢獻，這是他繼2016年榮獲“國務(wù)院特殊津貼專家”、2017年榮獲“貴州省五一勞動獎?wù)隆�、“貴州行業(yè)道德標(biāo)兵”之后的又一殊榮，此次晉級根據(jù)貴州省專業(yè)技術(shù)二級崗位評議委員會2018年6月21日評議，結(jié)果報省政府備案。

       據(jù)悉，在 2017年11月6日，“明禮知恥·崇德向善”貴州省第四屆行業(yè)道德標(biāo)兵命名表彰大會在貴陽美術(shù)館舉行。貴州財經(jīng)大學(xué)焦建軍教授榮獲貴州省第四屆行業(yè)道德標(biāo)兵稱號和貴州省五一勞動獎?wù)�。�?018年2月4日由盛世湘黔網(wǎng)主辦，湘黔兩省十多家商協(xié)會協(xié)辦的盛世湘黔2017年度影響力人物品牌頒獎盛典上，焦建軍教授作為唯一非商界代表榮獲“盛世湘黔2017年度十大影響力人物”。

                            （左三，焦建軍教授榮獲“盛世湘黔2017年度十大影響力人物”）

        焦建軍，湖南省邵陽市隆回縣人，教授、大連理工大學(xué)博士，華中科技大學(xué)博士后博士，碩導(dǎo)，貴州財經(jīng)大學(xué)數(shù)統(tǒng)學(xué)院院長。國務(wù)院與貴州省政府特殊津貼專家，貴州省統(tǒng)計學(xué)、數(shù)學(xué)重點學(xué)科學(xué)科帶頭人，貴州省微分-差分動力系統(tǒng)應(yīng)用研究科技創(chuàng)新人才團隊領(lǐng)銜人，泰國蘇蘭拉里理工大學(xué)（SUT）應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師（兼職）。現(xiàn)兼任中國生物數(shù)學(xué)學(xué)會常務(wù)理事，美國MathematicalReview(美國數(shù)學(xué)評論）評論員，MathematicalProblemsinEngineering等4個國際期刊編委等學(xué)術(shù)職務(wù)。先后獲得貴州省第十屆“青年科技獎”、貴州省第四屆“優(yōu)秀科技工作者”、貴州省第二屆“青年創(chuàng)新人才獎”。

        焦建軍教授主持承擔(dān)和完成了7項國家級和省部級科學(xué)基金項目的研究，以第一作者發(fā)表在核心以上的期刊論文80多篇，其中46篇被SCI、22篇被EI等權(quán)威檢索收錄，獲得貴州省科技進步二等獎、貴州省高等學(xué)�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎自然科學(xué)獎一等獎等各類成果獎6項，入選“貴州省高層次創(chuàng)新型人才”（百層次）。

　　焦建軍從教20年來，立德施教，始終牢記教書育人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對教學(xué)工作高度負責(zé)，精心備課，認真授課，先后承擔(dān)了《數(shù)學(xué)分析》、《現(xiàn)代常微分方程理論》、《生物動力系統(tǒng)》等10多門本科生及研究生課程教學(xué)任務(wù)。他牢記做學(xué)生成才指路人與引導(dǎo)者的神圣使命，在課堂教學(xué)中，重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。鼓勵本科生與研究生組成學(xué)術(shù)興趣課題組，利用課余時間有計劃地組織問題驅(qū)動的學(xué)術(shù)討論班，不斷提升學(xué)生的研究興趣與學(xué)術(shù)能力。在教學(xué)改革和培養(yǎng)人才方面取得突出成績，獲得“貴州省首屆碩士研究生導(dǎo)師獎”。焦建軍同志帶領(lǐng)的本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊分別獲得國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目多項。組織和指導(dǎo)全國大學(xué)數(shù)學(xué)建模競賽與和全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽獲省級二等獎以上10多人次，積極組織并獲得全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽貴州舉辦權(quán)。焦建軍對教學(xué)的高度敬業(yè)精神和對學(xué)生的仁愛之心深深感染了學(xué)生，并獲得了廣大學(xué)生的好評。

      小貼士：根據(jù)教育部和人事部聯(lián)合發(fā)布的相關(guān)規(guī)定，把高校教師的崗位分為13個等級。教授崗位分一至七級。其中正教授崗位包括一至四級，副教授崗位包括五至七級；中級崗位分3個等級，即八至十級；初級崗位分為3個等級，即十一至十三級。一級教授是教授職稱中的最高級別，被評定為一級教授的教授一般都是學(xué)界泰斗級人物，即院士級別，院士的行政級別是副部級。二級教授是教授職稱中的稍次于一級教授的級別，被評定為二級教授的教授一般都是各高校、研究所等主要負責(zé)人和學(xué)界行業(yè)領(lǐng)頭人等。按照規(guī)定，二級教授基本上只有在相關(guān)領(lǐng)域取得重大貢獻者才能達到相關(guān)的評定標(biāo)準(zhǔn)，所以自然科學(xué)相關(guān)學(xué)科也較多，社會科學(xué)和人文科學(xué)學(xué)科二級教授也較少。